406 Kmetijstvo in podeželje

Cilji:

Dijaki/dijakinje:

• raziščejo značilnosti, probleme in možnosti razvoja kmetijstva v  Sloveniji (spremembe v  kmetijstvu v  zadnjih 50   letih, kmetijska usmerjenost in  temeljne regionalne razlike, sodobne smeri spreminjanja slovenskega podeželja);
• pojasnijo posestno strukturo v Sloveniji;
• razložijo vzroke zmanjševanja števila kmečkega prebivalstva;
• raziskujejo vlogo kmetijstva pri preoblikovanju geografskega okolja;
• primerjajo najpomembnejše značilnosti  kmetijstva v  Sloveniji  in v  primerljivih  državah v Evropski uniji.

Naloga:

Dijak/dijakinja prebere ustrezna poglavja v učbeniku, pregleda gradivo in:

• odgovori na vprašanja ter reši naloge na delovnem listu;
• izpolnjen delovni list v različici *.doc, *.pdf, ali *.jpg odloži v spletno učilnico, e-listovnik ali ga po e-pošti pošlje učitelju. Opravljeno nalogo lahko predstavi prek videokonference;
• glede na merila lahko samovrednoti izdelek in ugotovi, katere druge vire bi še uporabil in kako bi se morebiti drugače učil, da bi bolje ali hitreje dosegel/dosegla cilje.

Tematski sklop	Delovni listi	Viri in strategije	Pričakovani dosežki/ rezultati in merila
Kmetijstvo in podeželje	Delovni list	Viri	Dosežki