SEVERNA AMERIKA

Cilji:

Dijaki/dijakinje:

• poznajo poglavitne značilnosti v naravnogeografskih potezah Severne Amerike ter razumejo njihov pomen za družbenogospodarski razvoj,
• z upoštevanjem naravno- in družbenogeografskih procesov ter njihovega medsebojnega vpliva pojasnijo pokrajinske spremembe skozi čas (temeljne značilnosti poselitve, migracije, razvoj kmetijstva in industrije ter stanje danes, urbanizacija in suburbanizacija),
• razumejo in znajo utemeljiti strukturne posebnosti prebivalstva (etnične, verske, socialne…) in stopnjo kulturnega sožitja,
• se zavedajo razlik in podobnosti v razvoju Severne Amerike (Kanada : ZDA),
• razumejo pomen in kompleksnost dejavnikov, ki prispevajo k kakovosti življenja v različnih pokrajinah (različna usmeritev kmetijstva, vpliv novih oblik gospodarjenja na spreminjanje tradicionalne kmetijske pokrajine, prestrukturiranje in selitev industrije, pomen tehnološko visoko zahtevnih panog),
• na izbranem primeru analizirajo degradacijo okolja in predlagajo možne rešitve,
• ovrednotijo politični in gospodarski pomen ZDA v svetu.

Naloga:

Dijak/dijakinja prebere ustrezna poglavja v učbeniku, pregleda gradivo in:

• odgovori na vprašanja ter reši naloge na delovnem listu;
• izpolnjen delovni list v različici *.doc, *.pdf, ali *.jpg odloži v spletno učilnico, e-listovnik ali ga po e-pošti pošlje učitelju. Opravljeno nalogo lahko predstavi prek videokonference;
• glede na merila lahko samovrednoti izdelek in ugotovi, katere druge vire bi še uporabil in kako bi se morebiti drugače učil, da bi bolje ali hitreje dosegel/dosegla cilje. 

Tematski sklop	Delovni listi	Viri in strategije	Pričakovani dosežki/ rezultati in merila
Naravnogeografske značilnosti Severne Amerike	Delovni list	Viri	Dosežki
Družbenogeografske značilnosti Severne Amerike	Delovni list	Viri	Dosežki